教育哲學在英美世界不僅是教育學的重要理論基礎，也是師資培育的重要科目。惟教育哲學之概念抽象，初學者容易卻步。本書由簡成熙博士主編，號召一群臺灣各校教育哲學的優秀團隊，為初學者提供最新的引介。全書大致涵蓋英美最重要的教育哲學派別，如杜威的實用主義及英國分析的教育哲學，近年崛起的後現代、後結構主義，並畫龍點睛中華文化的代表－儒家教育觀。第六章，則展現了歐陸對「教育」之哲思，主編希望能為初學者同時提供不同文化的視野。第七章以降，分別探討課程教學、倫理學、懲罰、美學、宗教等主題，仔細析論其教育蘊義。近年來，廣為重視的人權、生態、科技發展，也都作了哲學的反思，最後以另類教育作結。
　　本書增添新的哲學派別與議題，希為修習師資培育學生奠基，也能為各教育領域研究生們提供一深邃的視野，基層教師更可從中反思在實務工作上的意義，故名為新教育哲學，允為教育理論之優秀讀本。

作者簡介（依寫作章節排序）

簡成熙(CH1、CH4)
學歷：國立高雄師範大學教育哲學博士
現職：國立屏東大學教育行政研究所教授兼教育學院院長

吳美瑤(CH2)
學歷：國立臺灣師範大學教育學博士
現職：國立高雄師範大學教育學系教授

王清思(CH3)
學歷：美國印地安那大學教育哲學博士
現職：國立嘉義大學教育學系教授

劉育忠(CH5)
學歷：英國東英格蘭大學哲學博士
現職：國立屏東大學教育學系教授、借調屏東縣教育處處長

王俊斌(CH6)
學歷：國立政治大學教育研究所博士
現職：國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所教授兼所長

王嘉陵(CH7)
學歷：英國倫敦大學教育學院哲學博士
現職：國立臺灣海洋大學教育研究所教授兼副國際長

陳延興(CH8)
學歷：英國倫敦大學教育學院哲學博士
現職：國立臺中教育大學教育學系教授兼系主任

方永泉(CH9)
學歷：國立臺灣師範大學教育系博士
現職：國立臺灣師範大學教育學系教授兼系主任

李 崗(CH10)
學歷：國立臺灣師範大學教育哲學博士
現職：國立東華大學教育與潛能開發學系教授

洪如玉(CH11)
學歷：國立臺灣師範大學哲學博士、英國巴斯大學哲學博士
現職：國立嘉義大學教育學系特聘教授

楊洲松(CH12)
學歷：國立臺灣師範大學教育學博士
現職：國立暨南國際大學課程教學與科技研究所特聘教授兼教務長、教育學院院長、院學士班主任

陳柏年(CH13)
學歷：美國伊利諾大學教育博士
現職：環球科技大學幼兒保育系助理教授

蘇鈺楠(CH14)
學歷：國立政治大學教育學研究所博士
現職：國立東華大學教育行政與管理學系副教授

第一章　哲學和哲學
第二章　中華文化與教育
第三章　杜威的教育哲學與人生:透視哲學與教育的共生關係
第四章　分析的教育哲學傳統
第五章　後現代/後結構哲學思想與教育:走向多元、差異、創造與流變
第六章　教育的概念
第七章　課程與教學哲學
第八章　倫理學與德育
第九章　懲罰的「邏輯」
第十章　美學與美育
第十一章　萬物之靈?眾生之一?人權、生態、教育哲學
第十二章　教育科技化的哲學思考
第十三章　宗教與教育
第十四章　另類教育