內容簡介
《班級經營：理論與實務》一書乃呼應新世代教育革新趨勢、社會整體發展脈動、開放教育與學生為主體的革新精神，因應新時代教師班級經營所需的知能與實踐策略。內容涵蓋理論探索、趨勢發展與策略實踐三大部分，從宏觀的角度來釐清班級經營的概念與熟悉相關的理論原則；從微觀角度來思考班級經營的問題與掌握具體有效的處理策略，輔以教育現場的情境案例，讓讀者對於班級經營的內涵與策略有整體的了解。讀者若能細心研讀，相信定能掌握班級經營的精髓，有助於班級經營知能的提昇與成長。
作者介紹
吳明隆 ◆現職 高雄師範大學師資培育中心教授 ◆學歷 高雄師範大學教育學博士 ◆事蹟 榮獲行政院傑出研究獎 榮獲高雄市政府研考會研究著作優等獎、甲等獎 榮獲全國十大傑出資訊人才 榮獲高雄市特殊優良教師－師鐸獎 榮獲教育部推動CAI有功教師 榮獲高雄市社會優秀青年 榮獲環保署推動環保有功教師
目次
理論探索篇第一章 班級經營的內涵與策略理論第二章 班級經營的特徵與生態轉變趨勢發展篇第三章 學習型班級組織的理論與策略第四章 班級經營的生態發展與因應第五章 品質管理的班級經營之理論與應用第六章 班級經營的困境與因應策略策略實踐篇第七章 不當行為的類型與原因第八章 常規管理理論I--低教學控制第九章 常規管理理論II--中教學控制第十章 常規管理理論III--高教學控制第十一章 教學效能的理論與策略方法第十二章 親師合作的理論與策略原則第十三章 教室評量的理論與實施程序第十四章 權威及處罰運用的議題與應用第十五章 壓力團體及危機處理的理論與策略第十六章 班級輔導的理論與運用實踐
