教育概論是探討教育學的入門課程，為所有預備進入教育專業的人士，必須修讀的基礎課程。本書根據最新的教育法規與教育政策重新增訂，全書共分五篇，分別探討：教育學風貌、優良教師的特質與教師角色、師資培育與專業發展、時代轉變下的學生特質與教師管教問題，並檢視當前教育政策中的改革構想與現況；末篇則以十五個重要教育問題為延伸探討，是觸發讀者思考教育問題的最佳素材。本書各章節末除附有問題與討論外，並特別收錄國內教育主要規約、政府施政方案主軸、以及國內有關教育專業科目之考試試題，除提供讀者對教育具有基本的認識外，更適合修讀教育類相關科目的學生自行研讀與應考之用，作者期望藉由此書，引發社會大眾對於教育現況產生更進一步的思考。

張鈿富學歷美國哥倫比亞大學教育學博士（主修教育行政）美國哥倫比亞大學教育學碩士（主修教育行政）國立政治大學教育研究所碩士國立臺灣師範大學教育系學士經歷國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授兼系主任國立暨南國際大學教育政策與行政研究所教授兼所長國立中正大學教育學研究所兼任教授國立政治大學教育學系、所教授國立政治大學教育研究所副教授現職國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授兼人文學院院長