一般分類: 教科專業 > 教育 > 高等教育 
     
    高等教育校務研究的理念與應用
    編/著者: 彭森明
    出版日期:2013-08-30
    ISBN:9789862660706
    參考分類(CAT):高等教育
    參考分類(CIP): 高等教育

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
      隨著時代的變遷,大學校院面臨的問題與挑戰愈來愈複雜,往往需要即時、正確、完整的實徵資訊,據以幫助學校進行科學化的校務管理以及校務改進與發展規劃。


      因應這種需求,歐美及一些先進國家的大學大都設置校務研究室(Office of Institutional Research),負責校務評鑑、研究與規劃工作,將相關資料彙整與分析,轉化成有用的資訊,供各級相關單位做決策依據。因此,推展校務研究應是每個大學校院追求卓越的基礎措施。


      目前國內大學校院對校務研究的推展與運用,不甚普遍。因此,本書特彙整相關資訊,並以實例說明校務研究的理念,功能以及運用原則、方針與要訣,做為推展校務研究的藍圖與指引,供目前已從事以及未來有志於高等教育工作的人員做參考。


      本書所提藍圖與指引將有助國內大學校院結合先進的資訊科技以及高素質的研究人員進行校務研究,活化學校決策與規劃機制,有效地實現學校的特色與使命,並使高等教育知識管理與應用,成為國家知識經濟體制的一項重要表徵與指標。