依據教育部公布之標準課綱、考選部之命題大綱與時事議題編撰而成，以簡明敘述、表格概念圖、豐富的影像設計等方式呈現，除可促進學習生活化與樂趣，亦可作為應考用書。

整體架構完整，有助於全方位學習，如「建立基本認知」的護理發展史、護理核心理念、護理理論與護理過程等；「加強專業認同」的我國健康照護體系、護理人員角色功能、護理專業團體等；「延伸學習議題」的護理倫理與法律探討之介紹。

全書精心策劃，可提昇學習成效，如「學習目標」有助於掌握學習方向；「學習架構」以支狀圖呈現內文概念，可組織學習資訊；「重點摘要」複習內文重點，加強記憶與學習效果；「課後練習」有助於檢測學習成果，並調整學習方向。

第一章　緒論

楊慕慈、李彩歆

第一節　護理的意義／1-3

第二節　護理與關懷／1-8

第三節　護理與專業／1-12

第二章　護理發展史

方郁文、吳麗芬

第一節　護理的起源與發展過程／2-3

第二節　南丁格爾對現代護理的影響／2-6

第三節　我國護理發展史／2-10

第四節　我國護理的未來／2-15

第三章　護理理念

歐祝君

第一節　理念的定義與重要性／3-3

第二節　理念在護理的意義／3-5

第三節　護理理念的演進／3-6

第四節　護理理念對我國護理專業的影響／3-10

第四章　人類的基本需要

傅玲、歐祝君

第一節　基本需要的定義與特性／4-3

第二節　基本需要的重要理論／4-6

第三節　基本需要的實務應用／4-13

第五章　健康與疾病

唐紀絜、詹美蘭

第一節　健康的概念／5-3

第二節　疾病的概念／5-13

第三節　疾病自然史與三段五級健康學說／5-20

第四節　健康促進／5-25

第六章　護理模式與理論

李欣慈

第一節　護理模式和理論的定義與演進／6-3

第二節　護理模式與理論的簡介／6-5

第三節　護理模式與理論的實例應用／6-14

第七章　護理過程

陳萩憶

第一節　護理過程的概念／7-3

第二節　護理過程的步驟／7-6

第三節　護理過程的範例／7-19

第八章　健康照護體系

陳淑姬

第一節　我國健康照護體系／8-3

第二節　我國現行衛生組織系統／8-6

第三節　我國現行重要衛生政策／8-17

第九章　護理人員的角色功能及護理專業團體

謝家如

第一節　護理人員應具備的資格與條件／9-3

第二節　護理人員的工作範圍與角色功能／9-8

第三節　護理工作模式／9-17

第四節　護理人員與專業團體／9-19

第五節　提昇護理專業對社會的貢獻／9-23

第十章　專業性人際關係與溝通

邱馨誼

第一節　專業性人際關係／10-3

第二節　溝通／10-11

第十一章　護理倫理

曾月霞、黃惠美

第一節　道德、倫理與法律／11-3

第二節　倫理學理論與原則／11-4

第三節　護理倫理規範／11-9

第四節　醫護倫理的決策過程／11-15

第五節　倫理困境的案例探討／11-18

第十二章　護理與法律

林素戎

第一節　護理人員法簡介／12-3

第二節　護理人員與法律／12-6

第三節　護理機構與法律／12-20

第四節　護理業務過失／12-23

第五節　醫療糾紛／12-26

附錄

附錄一　護理人員法／A-1

附錄二　護理人員法施行細則／A-6

附錄三　醫事人員執業登記及繼續教育辦法／A-8

附錄四　護理機構分類設置標準／A-12

附錄五　專科護理師分科及甄審辦法／A-13

附錄六　專科護理師於醫師監督下執行醫療業務

　　　　辦法／A-16