白袍，

　　對病人來說，是權威與信任的象徵；

　　對青澀的醫學生來說，則是掩飾生疏與不安的護身符，

　　以及行使醫療決策的絕大權力與沉重責任……


　　成立於1782年的哈佛醫學院，

　　一直不斷創新並影響醫學的教育與發展。

　　它之所以有如此成就，關鍵就在獨特的教學制度。

　　

　　本書作者羅絲曼從自身經驗出發，

　　以生動的文筆道出在哈佛醫學院四年的故事。

　　從前兩年學習醫學知識、訪談病人記錄病史、熟悉醫療現場，

　　到後兩年完全投入臨床實習、更多精進醫療技術與經驗。

　　她描繪了在課程與實習中面臨的困難與挑戰，

　　更忠實記錄自己興奮、驕傲、沮喪，甚至後悔的心路歷程。


　　從懵懵懂懂的醫學生到成為醫生，

　　羅絲曼看過許多醫病關係的矛盾與糾葛，

　　也曾為醫療專業與道德責任孰輕孰重感到徬徨。

　　她透過一個又一個的病人故事與醫學思索，

　　揭示了白袍所蘊含的重大意義與責任。