探索性繪畫療癒，用於解決問題，更努力於開放內心，允許自己，看見自己，看見可能，接受自己。我們都需要以舒展的方式打開，也需要在沒有壓力下被打開，這本書展示的就是一個溫暖的打開方式。
後現代的合作與當下，展示了接納，賦予了能力，允諾長久被封印的情感釋放與各種可能。
書中的敘述簡單易懂，沒有艱深的專有名詞，搭配生活化且不留痕跡的操作方法，將當下歸零至彷若一張白紙，藉此讓來訪者內心線索在繪畫過程中自由綻放、浮現，並在接受多方療癒技巧的協助下突破與成長。
對於喜歡融合概念的人，這本書就像是大力丸，打開了一扇任意門，多層次思緒概念並存，並將各種方法實際融合示範，引導你活用變形，衍生出更多可能性，以輕鬆自然、積極反思、穩定又如新的態度去面對每一次療癒與來訪者。

鄭憶如
1967年生，小學資優班，私立國中三年成績倒數，高雄女中4年才畢業，重考進了心理系，畢業後接觸了教育、社福及音樂、身心靈、線上諮詢，學習了許多新的療癒法以及表達性藝術療癒，以心理學的基礎，向各方開展、學習、思索。完成健康休閒研究所學業後，開始著手將過往沉澱整合。

經歷
角落咖啡劇場個案管理師
心路基金會休閒服務組老師
三貝德集團線上諮詢主任
上海德瑞姆講師

學歷
中原大學心理學系
高雄大學健康休閒研究所

前言
第一章　探索性繪畫療癒的前行之路
尋找可行之路
創作與內心
我的創作感受體驗
不同的療癒形式在我過往工作中的運用
過去經驗的回顧
理論的學習在藝術療癒上的思索
綜合整理
第二章　基礎概念
繪畫為何適用於諮商
繪畫呈現了什麼？
雙主角的動態合作
主軸與技術
第三章　怎麼進行？
親和的態度，去除專業凌駕形象
看大量示範作品去除繪畫焦慮
創造適合心流產生的環境
從選畫板、畫筆開始
開始畫畫
靜心
來訪者對畫作下標題
畫作修正、再次繪畫
反覆循環
第四章　應用範例
幼兒發展的觀察：發展與馴養
道德規範的錯誤&我太心急
職場中人際互動的改變
完整畫作中的隱含
完形的結合
NLP時間線的結合
原圖092
我企圖改變他的感受，卻發現那其實就是心底深處的他
如果他的傷慟，他不敢觸碰……
女皇，你到底多麼嚴苛的要求了自己？
第五章　來訪者的過程經歷
感受的療癒
執行的療癒
自我解讀的療癒
轉化的療癒
第六章　進階討論
專業藝術治療師之外？
探索式繪畫療癒的開放方向有哪些？
沒有開放會有什麼影響
探索性繪畫療癒和曼陀羅的比較
繪畫療癒師的直覺是什麼？
新手容易犯的錯誤
主觀與客觀
第七章　後現代諮商師的態度
坐如龜，行如雀，睡如狗
上醫醫未病，中醫醫欲病，下醫醫已病
無聽之以耳，無聽之以心，聽之以氣
莫比烏斯環
量子力學
不被看見的曼森女孩